孩子因巨大压力忧郁不堪时，家长首先要判断孩子面临的压力符不符合孩子的年龄和承...

比如，孩子承受不了同学的讽刺、挖苦、取笑时，家长可以教孩子应对同学关系的方法。但是，如果孩子被全班同学孤立，或遭受特定孩子持续的暴行，家长就不应该让孩子独自面对，应该帮助孩子尽早脱离那种处境。

家族遗传。

如果有家族的遗传基因，就不要遮遮掩掩，可以求得周围可信人的帮助。家长可以事先跟班主任打招呼，孩子一旦有意志消沉、垂头丧气的倾向，就赶紧告诉家长。孩子进入青春期、转学、面临重要考试时，家长应该比平时更加关心孩子，并定期和主治大夫进行沟通。

孩子过于消极。

杯子里有半杯水时，有的人会说：“只有半杯啊!”而有的人却说：“还有半杯呢!”考试考得不理想时，有的人想：“我还是不行!”而有的人则说：“这次考得不理想，好像××方面还欠缺，下次一定要更努力!”这两种人的态度分明是截然不同的。从两个事例中我们可以看出，前者具有消极想法和态度，而后者比较乐观和积极。

孩子消极时，家长可能指责孩子：“你怎么每天都那个德行？”或者不冷不热地说两句“你没必要那样!”或“别那么想!”其实，这两种态度都是不可取的。消极并不见得不好。接受孩子消极性格的同时，教孩子懂得换角度想问题。通过这样的教导，家长可以培养孩子全方位、多角度地考虑问题，改变孩子过分消极的视角。

青少年时期，孩子喜欢批判性思考，喜欢跟他人争论。这时，家长要让孩子分清，以发展为前提的批判性思考和没有对策方案只罗列问题的消极思考之间的区别。